Pengembangan Diri melalui Literasi Digital dalam Meningkatkan Kompetensi Penerima Beasiswa Organisasi Filantropi Islam

M Makhrus, Restu Frida Utami, Try Hardyanthi

Abstract


Pengembangan diri sebagai proses keberlangsungan dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kualitas diri. Salah satu upaya dalam pengembangan diri tersebut dilakukan dengan literasi digital, sehingga mampu memberikan orientasi dan adaptasi terhadap perkembangan zaman. Artikel ini menggambar mengenai upaya peningkatan diri melalui literasi digital terhadap penerima beasiswa yang selenggarakan oleh organisasi filantropi yang dilakukan dalam bentuk pelatihan dengan pendekatan partisipatis dialogis. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa pengembangan diri dilakukan dengan meningkatkan orientasi dan kapasitas para peserta pelatihan dengan mengoptimalkan literasi digital. Kemampuan peserta dalam mengeksplorasi kemampuan yang dimiliki ditandai dengan berbagi pengetahuan, pengalaman, dan kualitas diri dengan mengoptimalkan literasi digital, sehingga mendapat umpan balik dari pemateri dan peserta yang lain. Tindak lanjut yang dilaksanakan oleh peserta dalam pengabdian masyarakat ini yakni membentuk komunitas filantropi Islam yang memiliki afiliasi dengan mitra.


Keywords


Pengembangan Diri, Literasi Digital, Kompetensi, Filantropi Islam

Full Text:

PDF

References


Aminullah, M., & Ali, M. (2020). Konsep Pengembangan Diri Dalam Menghadapi Perkembangan Teknologi Komunikasi Era 4.0. KOMUNIKE: Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam, 12(1), 1–23.

Babkin, A., Mylnikova, E., Chernovalova, G., Belmas, S., & Nagibina, N. (2021). Information-infrastructure mechanism for managing industrial enterprise self-development in the setting of digitization. XIV International Scientific Conference “INTERAGROMASH 2021" Precision Agriculture and Agricultural Machinery Industry, Volume 1, 762–770.

Clear, J. (2018). Atomic habits: An easy & proven way to build good habits & break bad ones. Penguin.

Kassymova, G. K., Yurkova, M. G., Zhdanko, T. A., Gerasimova, J. R., Kravtsov, A. Y., Egorova, J. V, Gasanova, R. R., & Larionova, L. A. (2019). Personal self-development in the context of global education: the transformation of values and identity. Научный Журнал «Вестник НАН РК», 6, 195–207.

Makhrus. (2024). Filantropi Islam dan Pelayanan Sosial. Litera Inti Aksara.

Makhrus, A. S. (2024). Inovasi Pengelolaan Filantropi Islam Muhammadiyah Melalui Manajemen Satu Atap. Litera Inti Aksara.

Makhrus, E. S. (2021). Media Sosial dan Filantropi Islam Perspektif Gerakan dan Implikasinya Terhadap Pemberdayaan Masyarakat. Litera.

Makhrus, M., Yasifah, N. A. N. N., & Istianah, I. (2023). Peningkatan Literasi Digital Melalui Idebergerak. com sebagai Gerakan Filantropi Berbasis Komunitas. Jurnal Literasi Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(1), 9–21.

Narenji Thani, F., Mazari, E., Asadi, S., & Mashayekhikhi, M. (2022). The impact of self-development on the tendency toward organizational innovation in higher education institutions with the mediating role of human resource agility. Journal of Applied Research in Higher Education, 14(2), 852–873.

Nugraha, D., Zaenudin, M., & Faizah, S. (2023). Pengembangan Diri Dalam Standardisasi Dunia Usaha Dan Industri Melalui Kegiatan Talkshow. Jurnal Abdi Insani, 10(3), 1616–1627.

Pangrazio, L., Godhe, A.-L., & Ledesma, A. G. L. (2020). What is digital literacy? A comparative review of publications across three language contexts. E-Learning and Digital Media, 17(6), 442–459.

Peng, D., & Yu, Z. (2022). A literature review of digital literacy over two decades. Education Research International, 2022.

Pradana, Y. (2018). Atribusi kewargaan digital dalam literasi digital. Untirta Civic Education Journal, 3(2).

Sumiati, E., & Wijonarko, W. (2020). Manfaat literasi digital bagi masyarakat dan sektor pendidikan pada saat pandemi Covid-19. Buletin Perpustakaan, 3(2), 65–80.

Zia, M. Q., Naveed, M., Bashir, M. A., & Shamsi, A. F. (2020). The interaction of situational factors on individual factors and self-development. European Journal of Training and Development, 44(4/5), 509–530.




DOI: https://doi.org/10.61813/jlppm.v3i2.130

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 M Makhrus, Restu Frida Utami, Try Hardyanthi

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.