Pembiasaan Tahfidzul Qur’an dalam Meningkatkan Kecintaan Membaca Al-Qur’an pada Peserta Didik

Abstract

Pembiasaan tahfidzul Qur’an merupakan kegiatan yang melibatkan proses membaca dan menghafal ayat-ayat Al-Qur’an untuk mendekatkan diri kepada Allah sebelum peserta didik berinteraksi dengan ilmu-ilmu lain. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar belakang tempat penelitian di SMA Muhammadiyah 1 Purbalingga. Penelitian ini bertujuan untuk mengevalusi peran pembiasaan tahfidzul Qur’an dalam meningkatkan kecintaan membaca Al-Qur’an pada peserta didik di SMA Muhammadiyah 1 Purbalingga. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik yang secara rutin terlibat dalam kegiatan tahfidzul Qur’an memiliki tingkat kecintaan yang lebih tinggi terhadap Al-Qur’an dibandingkan pada saat sebelum diterapkannya pembiasaan tahfidzul Qur’an. Pembiasaan tahfidzul Qur’an juga memberikan manfaat tambahan seperti peningkatan pemahaman peserta didik terhadap ajaran Al-Qur’an dan kesadaran akan pentingnya mengamalkan ajaran tersebut dalam kehidupan sehari-hari. Dengan demikian, pembiasaan tahfidzul Qur’an sebagai salah satu cara efektif untuk meningkatkan kecintaan membaca Al-Qur’an pada peserta didik.