Implementasi Pendidikan Karakter Religius Siswa Melalui Ekstrakurikuler

Fathan Abdullah Hikam, Helmi Fauzi, Ghazy Maulana Akbar, Ardi Bagus Prasojo, A. Sulaeman

Abstract


Problematika pada penelitian ini adalah maraknya dekadensi moral generasi bangsa yang banyak terjadi di kalangan remaja yang duduk di bangku sekolah ataupun yang putus sekolah pada saat ini. Yang ditandai dengan turunnya nilai-nilai religiusitas ataupun perubahan sosial pada individu. Perlu adanya pendidikan karakter religius melalui kegiatan ekstrakulikuler Tapak Suci di SMA Muhammadiyah 1 Cilacap. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji implementasi pendidikan karakter religius siswa serta apa saja faktor yang menjadi penghambat dalam kegiatan ekstrekulikuler Tapak Suci di SMA Muhammadiyah 1 Cilacap. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian dekskriptif kualitatif dengan melibatkan siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakulikuler Tapak Suci. Dengan demikian, pendidikan karakter religius menjadi titik vital di era globalisasi pada saat ini, dan kegiatan ekrakulikuler Tapak Suci salah satu cara atau tameng dalam pencegahan dekadensi moral yang sedang marak di kalangan remaja.


Keywords


Pendidikan; Karakter Religius; Siswa; Ekstrakurikuler

Full Text:

PDF

References


Adriansyah, M. A., & Rahmi, M. (2012). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Moralitas Remaja Awal. Psikostudia : Jurnal Psikologi, 1(1), 1. https://doi.org/10.30872/psikostudia.v1i1.2122

Ansulat Esmael, N. (2018). Edustream: Jurnal Pendidikan Dasar IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS DI SEKOLAH DASAR KHADIJAH SURABAYA. Jurnal Pendidikan Dasar, II(1), 16–34. file:///C:/Users/Laptop21/Downloads/4161-Article Text-18489-1-10-20191109.pdf

Fadillah, I. (2017). Indonesia Negara Paling Menjunjung Tinggi ToleransiTitle. Jurnal Intelijen.Net. http://jurnalintelijen.net/2017/06/09/indonesia-negara-paling-menjunjung-tinggi-toleransi/

Harimansyah, S. (2019). PRINSIP-PRINSIP PENDIDIKAN ISLAM. II(03), 247–259.

Herman, S., Studi, P., Mesin, T., Mesin, J. T., Teknik, F., Sriwijaya, U., Saputra, R. A., IRLANE MAIA DE OLIVEIRA, Rahmat, A. Y., Syahbanu, I., Rudiyansyah, R., Sri Aprilia and Nasrul Arahman, Aprilia, S., Rosnelly, C. M., Ramadhani, S., Novarina, L., Arahman, N., Aprilia, S., Maimun, T., … Jihannisa, R. (2019). DEKADENSI MORAL SISWA DAN PENANGGULANGAN MELALUI PENDIDIKAN KARAKTER. Jurusan Teknik Kimia USU, 3(1), 18–23.

Mochammad, I. (2016). Dekadensi moral di kalangan pelajar (revitalisasi strategi PAI dalam menumbuhkan moralitas generasi bangsa). Edukasia Islamika, 1(1), 1–20. http://e-journal.iainpekalongan.ac.id/index.php/edukasiaislamika/article/view/766

Nurcahya, D. K. (2019). Analisis Dekadensi Moral dalam Proses Pembelajaran PPKn. Jurnal Civic Hukum, 4(2), 114–121.

Patimah, L., & Herlambang, Y. T. (2021). Menanggulangi Dekadensi Moral Generasi Z Akibat Media Sosial Melalui Pendekatan Living Values Education (LVE). PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, Dan Pembelajaran, 5(2), 150. https://doi.org/10.26858/pembelajar.v5i2.18359

Pratiwi, S. I. (2020). Pengaruh Ekstrakurikuler Pramuka terhadap Karakter Disiplin Siswa Sekolah Dasar. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 62–70. https://doi.org/10.31004/edukatif.v2i1.90

Sapitri, N., & Hidayah, N. (2019). Implementasi Pendidikan Karakter Religius Melalui Ekstrakurikuler Hizbul Wathan Di SD Muhammadiyah Karangkajen II. Fundadiknas, 1(1), 1–9.

Shihab, M. Q. (2002). Tafsir Al Misbah,Pesan, Kesan dan Keserasian Al- Quran, Vol. 8. Jakarta. Lentera Hati.

Unayah, N., & Sabarisman, M. (2016). Fenomena Kenakalan Remaja Dan Kriminalitas. Sosio Informa, 1(2), 121–140. https://doi.org/10.33007/inf.v1i2.142

Wage, W., Makhful, M., & Surya, M. E. (2021). Pendidikan Islam Berwawasan Kerahmatan. Islamadina : Jurnal Pemikiran Islam, 22(1), 105. https://doi.org/10.30595/islamadina.v22i1.9144

Luqman, A. M. (2019). Al Adab Al Mufrod Imam Bukhori.Kumpulan hadits adab dan akhlak seorang muslim (Vol. I). Jakarta Timur: Griya Ilmu.

Ma, L. (2019). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MAJELIS, 122-130.

Ma, L. (2019). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MAJELIS. IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MAJELIS, 122-130.




DOI: https://doi.org/10.61813/jpmp.v1i2.69

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Jurnal Pendidikan dan Media Pembelajaran

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.